[…] „In der Neurobiologie beschäftigten wir uns unter anderem mit Nervenzellen und dem Zustandekommen von Motivation eines Individuums“, erzählt Kursleiter Professor Dr. Paul Dierkes. Unterstützung erhielten die Dozenten durch Lehramtsstudierende der jeweiligen Fachgebiete. „Es entstehen somit nicht nur Lernerfolge auf der Seite der teilnehmenden Schüler, sondern auch bei den angehenden Lehrkräften“, erklärt Dr. Cynthia Hog-Angeloni, die die Akademie gemeinsam mit Professor Dr. Wolfgang Metzler, beide Dozenten an der Goethe-Universität Frankfurt, leitet und organisiert. Die Schüler seien mit Herzblut und höchstem Engagement bei der Sache gewesen, berichtet die Lehramtsstudentin Saskia Wiesner. „Bei den vielen Nachfragen der Schüler, auch nach den Kursen, stößt man schon das ein oder andere Mal an seine eigenen Wissensgrenzen“, so die 25-Jährige. […]

Am Ende der zwei Wochen stellten die 42 Teilnehmer gemeinsam mit ihren Betreuern die Arbeitsergebnisse vor. Eltern, Bekannte, Freunde und Ehemalige waren auf die Burg gekommen, um sich in einer zweieinhalbstündigen Veranstaltung durch die Welt der Biologie, Mathematik, Physik und Geschichte führen zu lassen. Dabei erklärten die Jugendlichen beispielsweise im Fach Physik die Funktionsweise von Glasfasern mit Hilfe von anschaulichen Beispielen. Die Kursteilnehmer der Geschichtswissenschaften illustrierten ihre Ergebnisse anhand eines Rollenspiels und die Schüler der Jazztanzgruppe stellten ihr Rhythmusgefühl und ihre Körperbeherrschung unter Beweis.

Eine ähnliche Veranstaltung für begabte und interessierte Jugendliche der Mittelstufe findet im Oktober dieses Jahres auf Burg Fürsteneck statt. […]